Ultimo impegno!Coraggio siamo alla fine! (ma ci attende tutti un nuovo inizio!!!)
Il problema della valutazione è centrale: si tratta di capire se i nostri allievi apprendono.
La domanda concordata a lezione è la seguente:
come
valutate le vostre pratiche didattiche e i vostri studenti? Che metodi
utilizzate?
La scadenza per l'inserimento dei commenti è fissata per le ore 24 del 22 marzo.
Non inserirò altri post in questo blog. Un augurio per le festività ormai prossime e in bocca al lupo per tutte le vostre attività!
mercoledì 16 marzo 2016
Terza attività
Come concordato a lezione, la terza attività on line consiste nel rispondere alla seguente domanda:
Nella società
contemporanea le immagini e i suoni stanno acquisendo un ruolo sempre più
importante. Concorda con questa affermazione? Quali ritiene possa essere le
conseguenze in relazione al contesto scolastico in cui opera o andrà ad operare?
La scadenza per l'inserimento dei commentio è fissata per le 24 del 22 marzo prossimo.
Buon lavoro!
giovedì 10 marzo 2016
Seconda attività
Come concordato a lezione, segnalo la seconda attività on line:
tenendo conto dell’esistenza di architetture e formati dell’istruzione, come progettereste e
gestireste la vostra attività di insegnamento tenendo conto delle specificità
legate alla vostra classe di concorso?
la scadenza per l'inserimento del commento è fissata per le ore 24 di martedì 15 marzo.
Buon lavoro!
mercoledì 2 marzo 2016
Prima attività (per chi non ha insegnato)
Come concordato nel nostro primo incontro, inserisco qui le domande a
cui rispondere. Ricordo che questa attività è destinata a chi non ha
esperienze di insegnamento.
Qual è stato il docente che segnato la sua formazione?
Che metodologie adoperava?
Che significato attribuisce all’insegnamento e all’insegnamento ai disabili?
La scadenza per l'inserimento dei commenti è fissata per le 24 del / marzo.
Non siete ovviamente tenuti a rispettare l'ordine delle domande nell'elaborazione della risposta.
Buon lavoro!
Qual è stato il docente che segnato la sua formazione?
Che metodologie adoperava?
Che significato attribuisce all’insegnamento e all’insegnamento ai disabili?
La scadenza per l'inserimento dei commenti è fissata per le 24 del / marzo.
Non siete ovviamente tenuti a rispettare l'ordine delle domande nell'elaborazione della risposta.
Buon lavoro!
Prima attività (per chi ha insegnato)
Come concordato nel nostro primo incontro, inserisco qui le domande a
cui rispondere. Ricordo che questa attività è destinata a chi ha
esperienze di insegnamento.
Quale è la sua filosofia dell’insegnamento?
Come insegna?
Che metodologie didattiche utilizza?
Che esperienze con alunni disabili?
È soddisfatto del suo modo di insegnare?
La scadenza per l'inserimento dei commenti è fissata per le ore 24 del 7 marzo.
Non siete ovviamente tenuti a rispettare l'ordine delle domande nell'elaborazione della risposta.
Buon lavoro!
Quale è la sua filosofia dell’insegnamento?
Come insegna?
Che metodologie didattiche utilizza?
Che esperienze con alunni disabili?
È soddisfatto del suo modo di insegnare?
La scadenza per l'inserimento dei commenti è fissata per le ore 24 del 7 marzo.
Non siete ovviamente tenuti a rispettare l'ordine delle domande nell'elaborazione della risposta.
Buon lavoro!
Benvenuti, si comincia!
Abbiano appena finito di presentare il corso. Allora, come concordato, ripercorriamo il percorso già fatto con i colleghi...
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